ประวัติ: โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เป็นโรงเรียนสตรี สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เดิมชื่อ โรงเรียนสตรีวัดสุทธิวราราม ตั้งอยู่บริเวณเดียวกันกับโรงเรียนวัดสุทธิวราราม ต่อมากระทราวงธรรมการให้ย้ายสถานที่ไปบริเวณตึกของอนามัย (สถานที่ตั้งปัจจุบัน) แล้วเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนสตรีบ้านทวาย จากนั้นในปี พ.ศ. 2482 กระทรวงธรรมการประกาศแยกโรงเรียนสตรีบ้านทวายเป็น 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนสตรีบ้านทวาย สังกัดกองโรงเรียนรัฐบาล กรมสามัญศึกษา และโรงเรียนการช่างสตรีพระนครใต้ สังกัดกรมอาชีวศึกษา และได้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนสตรีบ้านทวายเป็น “โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย” เมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 2482
สถานที่ตั้ง: ตั้งอยู่เลขที่ 5 ซอยเจริญกรุง 57 (ดอนกุศลฉ แขวงยานนาวา เขตสาทร กรุงเทพมหานคร
ปัจจุบัน: โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เปิดสอนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 มีจำนวนนักเรียน 2,410 คน จำนวนครู 103 คน บุคลากรอื่น 15 คน มี นางสาวอรุณี นาคทัต เป็นผู้อำนวยการ
สัญลักษณ์: “องค์สมเด็จพระสุริโยทัยทรงช้าง” เป็นสัญลักษณ์ให้นักเรียน ครู-อาจารย์ น้อมระลึกถึงพระวีรกรรม ความกล้าหาญ และเสียสละของพระองค์ที่มีต่อประเทศชาติ”
สิ่งเคารพสักการะหรือสิ่งยึดเหนี่ยวภายในโรงเรียน: พระพุทธสัมพรรณณีศรีสุริโยทัย และ สมเด็จพระสุริโยราชานุสาวรีย์
ปรัชญา: “วิชชา จรณ สมปนนา สาเสฏฐา ผู้รู้ดีและประพฤติดีเป็นผู้เจริญ”
บางส่วนของ
โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย
.........ในอดีต ทรัพยากรบุคคลที่จบการศึกษาและกลับมาเยี่ยมโรงเรียน
จะมีบุคลิกลักษณะและคุณสมบัติที่เป็นกุลสตรีที่สุภาพเรียบร้อย
เป็นกุลสตรีไทยสมพระนามสมเด็จพระสุริโยทัย แต่ปัจจุบันภาพลักษณ์เหล่านั้นได้หายไป............
โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เป็นโรงเรียนสตรีที่ตั้งอยู่ใกล้วัดดอนยานนาวา (เจริญกรุง 57 ) ซึ่งเป็นชุมชนแออัดมีความหนาแน่นมาก บริเวณใกล้เคียงเป็นแหล่งธุรกิจและชุมชนแออัดเช่นกัน ในภาพรวมประชากรมีฐานะดี โดยทั่วไปมีทั้งคนรวยและคนจน มีสถานศึกษาตั้งอยู่ในซอยซึ่งสภาพภายในเป็นแหล่งที่ประชาชนย้ายมาจากต่างจังหวัดและมาเป็นลูกจ้างพักอาศัยกับนายจ้างอยู่ตามที่ต่างๆ บ้าง ไม่มีบ้านพักอาศัยบ้าง กอปรกับมีความแตกต่างทางด้านศาสนาเพราะประชาชนพื้นที่ผู้นับถือศาสนาหลากหลาย เช่น ศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม ฮินดู ฯลฯ ทำให้สภาพภายในชุมชนมีเด็กวัยรุ่นจำนวนมากที่สร้างปัญหาให้กับสังคม เนื่องจากฐานะครอบครัวเหล่านี้ค่อนข้างยากจน และเป็นครอบครัวแตกแยกที่มีปัญหาการหย่าร้างและเด็กวัยรุ่นจากครอบครัวเหล่านี้นี่เองส่วนใหญ่ได้เข้ามาเรียนในโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัยในสิทธิของนักเรียนเขตพื้นที่บริการทำให้โรงเรียนไม่สามารถคัดเลือกนักเรียนได้
ในอดีต หากถามถึงทรัพยากรบุคคลที่จบการศึกษาและกลับมาเยี่ยมโรงเรียน จะมีบุคลิกลักษณะและคุณสมบัติที่เป็นกุลสตรีที่สุภาพเรียบร้อย เป็นกุลสตรีไทยสมพระนามสมเด็จพระสุริโยทัย แต่ปัจจุบันภาพลักษณ์เหล่านี้ได้หายไปเนื่องจากเด็กนักเรียนที่มาจากครอบครัวในชุมชนแออัดเหล่านี้ถึงแม้จะเป็นสตรีแต่ก็ได้นำพฤติกรรมและปัญหาที่หลากหลายติดตัวเข้ามาด้วย เช่น การลักขโมย เล่นการพนันภายในโรงเรียน การพูดโกหกและใช้กริยาวาจาก้าวร้าว ขาดระเบียบวินัย ชอบหนีเรียนไปเดินตามห้างสรรพสินค้า หรือศูนย์การค้า หนีเรียนไปดูภาพยนตร์ เช่าหรือซื้อสื่อลามกอนาจารไม่ว่าจะเป็นหนังสือการ์ตูนโป๊หรือวิดีทัศน์ลามก หรือการท่องอินเทอร์เน็ตที่ก่อให้เกิดการวั่วยุทางเพศ การคบเพื่อนชายจนเป็นเหตุทำให้เสื่อมเสียชื่อเสียงและมีปัญหาด้านการเรียน การใช้จ่ายเงินโดยไม่ประมาณตนเอง ฯลฯ
ความรุนแรงของปัญหาเหล่านี้ โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัยโดยคณะผู้บริหารและครู-อาจารย์ทุกคน ได้ร่วมกันระดมความคิดเห็นเพื่อหาทางแก้ไขและป้องกัน จึงได้ลงความเห็นว่าจะต้องให้ทุกฝ่ายเข้ามามีส่วนร่วม เพื่อให้ครอบคลุมถึงการแก้ไขปัญหาทุกด้าน การประสานงานกับทุกฝ่ายจึงได้เกิดขึ้นโดยได้สรรหาคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับห้องเรียน ระดับชั้นเรียน ระดับโรงเรียน คณะกรรมการนักเรียน กลุ่มเพื่อนเพื่อเพื่อน นักการภารโรง ชุมชน และหน่วยงานภายนอกเพื่อจัดส่งบุคลากรเข้าร่วมเป็นคณะทำงานและประสานการทำงานเพื่อดูแลนักเรียนร่วมกัน จากนั้นได้สร้างความเข้าใจระหว่างครู-อาจารย์ นักเรียนผู้ปกครอง และชุมชน ให้ทราบถึงปัญหา และเข้าใจแนวปฏิบัติในการแก้ไขตรงกัน โดยได้กำหนดเป็นโยบายของโรงเรียนเพื่อจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ โดยเน้นกิจกรรมที่ส่งเสริมและสร้างคุณธรรมจริยธรรมเพื่อปลูกฝังให้นักเรียน รวมทั้งสร้างวิสัยทัศน์ พันธิกิจ และจัดทำแผนดำเนินการเพื่อลงมือปฏิบัติ ประเมิน และรายงานผล และนำข้อบกพร่องมาปรับปรุงแก้ไขเพื่อให้สัมฤทธิผล
กิจกรรมในการประสานร่วมมือเพื่อส่งเสริมและสร้างคุณธรรมจริยธรรมให้เกิดขึ้นแก่นักเรียนได้ถูกกำหนดอยู่ในนโยบายและวิสัยทัศน์ของโรงเรียน โดยผู้บริหารได้ใช้หลักธรรมาภิบาลและการมีส่วนร่วมของครู-อาจารย์และบุคลากรอื่นในสถานศึกษา เพื่อจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ส่งเสริมและมีส่วนร่วมในการสอบธรรมศึกษา ตรี โท เอก มีความเข้าใจและตระหนักในคุณธรรมจริยธรรม ค่านิยมและวัฒนธรรมไทย การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ฯลฯ โดยเฉพาะการคัดกรองนักเรียน เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนกลุ่มปกติและจัดกิจกรรมให้กับนักเรียนกลุ่มเสี่ยงได้พัฒนาและปรับปรุงตนเองสามารถอยู่ในกลุ่มปกติได้ร้อยละ 98
กิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาและป้องกันปัญหาที่คณะผู้บริหาร ครู-อาจารย์ บุคลากรในสถานศึกษา ตลอดจนเครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน และหน่วยงานต่างๆ ได้ร่วมกันกำหนดและจัดทำขึ้นในปีการศกึษา 2547 ได้ดำเนินการไปทั้งสิ้น 65 กิจกรรม ซึ่งกิจกรรมส่วนใหญ่จะเน้นเรื่องคุณธรรมจริยธรราม ความสามัคคีและการมีส่วนร่วม และมีการประเมินผลทุกกิจกรรม เช่น การจัดสอบธรรมศึกษา ตรี โท เอก ให้กับครู-อาจารย์ เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียนและนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 1,937 คน สอบผ่าน 1,603 คน เป็นต้น
จากการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหานักเรียนในโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัยที่ผ่านมา พบว่ายังมีนักเรียนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าว หรือพฤติกรรมไม่พึงประสงค์อยู่บ้าง และนักเรียนบางส่วนยังต้องปลูกฝังและสร้างเสริมในเรื่องคุณธรรมจริยธรรม แต่โดยภาพรวมเมื่อเทียบกับความรุนแรงของปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วก็นับว่าประสบความสำเร็จเป็นอย่างดี แต่เพื่อให้ปัญหาต่างๆ ที่เข้ามาพร้อมกับนักเรียนทุกๆ รุ่นได้หมดสิ้นไปในอนาคต คณะผู้บริหาร ครู-อาจารย์ และบุคลากรในสถานศึกษา จึงได้กำหนดนโยบายด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนและกำหนดคุณณธรรมจริยธรรมจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน คัดกรองนักเรียนที่จะต้องควบคุมดูและเป็นพิศษ โดยโรงเรียนมีโครงการร่วมกับหน่วยงานภายนอกเพื่อจัดส่งนักเรียนไปปฏิบัติธรรม เป็นเวลา 7 วัน ทั้งนี้ให้ผู้ปกครองเป็นผู้ดูแลและนำผลการฏิบัติส่งให้โรงเรียนภายในกำหนดเวลา คาดว่านักเรียนจะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจากกลุ่มเสี่ยงไปยังกลุ่มปกติมากขึ้นและหมดไปในที่สุด
