รางวัลเกียรติคุณ สัญญา ธรรมศักดิ์ (ดี) ระดับประถมศึกษา ประจำปี ๒๕๕๑
ประวัติ :
โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2475 ระยะแรกใช้ศาลาการเปรียญของวัดชัยฉิมพลี เป็นสถานที่จัดการเรียนการสอนโดยครั้งแรกใช้ชื่อว่า “โรงเรียนประชาบาลบางแวก” ( วัดไชยฉิมพลี)
สถานที่ตั้ง :
โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี เลขที่ 86 หมู่ 6 ถนน เพชรเกษม 48 บางแวก เขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร มีพื้นที่ 4 ไร่ 1 งาน
ปัจจุบัน :
เปิดทำการสอนในระดับอนุบาล – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 บนพื้นที่ 4 ไร่ 1 งาน 15 ตารางวา มีนักเรียน ชาย – หญิง รวม 720 คน ครูจำนวน 40 คน มีนางสุกัญญา ทรัพย์แสงศรี เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน
สัญลักษณ์ :
พื้นสีขาว และชื่อของโรงเรียนวัดชัยฉิมพลี หมายถึง การดำรงตนการเปี่ยมด้วยคุณธรรมของนักเรียน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี มือสีฟ้าที่โอบอุ้มชูศาลาไทยสีเหลืองหมายถึงการดูแล ร่วมมือของทุกส่วนที่จะสร้างคนดีแก่ประเทศชาติ ดั่งเช่น การสร้างศาลาโรจนธรรม อันเป็นศาลารวมใจที่ชุมชนมอบให้โรงเรียน
อักษรย่อ:
ก ความหมาย กรุงเทพมหานคร
ภจ ความหมาย สำนักงานเขตภาษีเจริญ
ชพ ความหมาย โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
ปรัชญาของโรงเรียน : คุณธรรม นำความรู้
วิสัยทัศน์ :
โรงเรียนวัดชัยฉิมพลีจะมุ่งมั่นในการจัดการศึกษา ให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของชาติ ภายใต้แนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง บนพื้นฐานการดำเนินชีวิตตามแนววิถีพุทธ
สิ่งเคารพสักการะ: พระพุทธชัยมงคล พระพุทธรูปประจำโรงเรียน
บางส่วนของ ...
โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
..... เรียนรู้เข้าใจชีวิต คิดอย่างมีเหตุผล พัฒนาตนให้ก้าวล้ำ ด้วยหลักธรรมไตรสิกขา
………พัฒนาเคียงคู่ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง.........
จากสภาพทางสังคมที่เปลี่ยนจากชุมชนชนบท ซึ่งมีอาชีพทำสวน เป็นชุมชนเมือง ประกอบกับภาวะทางเศรษฐกิจที่ผู้ปกครองมีอาชีพรับจ้างเป็นส่วนใหญ่ รายได้ค่อนข้างน้อย ทำให้ผู้ปกครองขาดการเอาใจใส่ดูแลนักเรียน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลีได้ตระหนักถึงภาระหน้าที่ในการหล่อหลอมเยาวชนของชาติ ให้ได้รับความรู้ที่เป็นพื้นฐานในการดำรงชีวิตควบคู่ไปกับการส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน จึงได้มีนโยบายและแนวคิดในการพัฒนาโดยอาศัยความร่วมมือของบุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน โรงเรียนได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้เป็นหลักในการจัดการศึกษาและการดำเนินชีวิต เพื่อพัฒนานักเรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ครูใช้หลักไตรสิกขาพัฒนาผู้เรียน บูรณาการกับหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ได้แก่ ศีล คือความพอประมาณ สมาธิ คือ การมีเหตุผล และปัญญา คือ การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี ผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม และโครงการต่าง ๆ
ในด้านการพัฒนานักเรียนได้วางนโยบายสนับสนุนการเรียนรู้คู่คุณธรรมของนักเรียนด้วยกิจกรรมหลักและโครงการหลายโครงการ เช่น โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ วิถีธรรม ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม และปฏิบัติตนตามคำสอนของพุทธศาสนา โครงการเยาวชนต้นแบบดาวแห่งความดีฟื้นฟูศีลธรรมโลก เป็นการสร้างนักเรียนต้นแบบให้เป็นผู้นำด้านความมีวินัย อดทน และความเคารพ โครงการสร้างเสริมวินัยชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พัฒนานักเรียนด้วย 4 กิจกรรมหลัก คือ ด้านเกษตรพอเพียง ด้านคุณธรรม ด้านความรู้ ด้านระเบียบวินัย ซึ่งการพัฒนาในแต่ละด้านมีกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ กิจกรรมออมทรัพย์สร้างภูมิคุ้มกันให้กับตนเองในอนาคต กิจกรรมเถ้าแก่น้อยบูรณาการเรียนรู้เน้นการปฏิบัติจริง เป็นการฝึกให้นักเรียนรู้จักค้าขายสร้างรายได้ด้วยอาชีพที่สุจริต กิจกรรมธนาคารแห่งความดี เป็นกิจกรรม ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตสาธารณะและมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ซึ่งกิจกรรมเหล่านี้ได้รับความร่วมมือ และยอมรับจากชุมชนและผู้ปกครองเป็นอย่างดียิ่ง
นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมให้นักเรียนได้ตอบแทนสังคมและชุมชน โดยจัดกิจกรรมเพื่อชุมชนที่ฉันรัก เช่น การรณรงค์การเลือกตั้ง ต่อต้านยาเสพติด การป้องกันไข้เลือดออก กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ของลูกเสือ ยุวกาชาด ฯลฯ การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้ หลักปรัชญาโรงเรียน “คุณธรรม นำความรู้” ทำให้ผู้เรียนมีคุณธรรมและจริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามมาตรฐานการศึกษา ของชาติ ในปีการศึกษา 2550 กระทรวงศึกษาธิการได้มอบรางวัลโรงเรียนต้นแบบสถานศึกษาพอเพียง ซึ่งเป็นรางวัลที่บุคลากรโรงเรียนวัดชัยฉิมพลีมีความภาคภูมิใจ
อย่างไรก็ตามบุคลากร นักเรียน และผู้ปกครองโรงเรียนวัดชัยฉิมพลี ทราบดีว่ารางวัลคือเครื่องชี้วัดว่าเราได้ทำดีและผู้อื่นเห็นการทำดีของเราจึงชื่นชม แต่ภาระและหน้าที่ของทุกคนคือสร้างคนดีให้กับสังคมและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป
